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关于热工实验教学改革的实践与思考
作者姓名:章立新  余敏  杨茉
作者单位:上海理工大学,热工程研究所,上海,200093
摘    要:文章认为,加强热工实验教学,物是基础,人是关键;不同类型实验的功能不同,单课验证型实验打基础,系列演示型或操作型实验长见识,科研设计型实验增能力,各类实验都不可偏废;在增强学生实验兴趣的同时,也应建立严格的考核制度.

关 键 词:热工实验教学  单课验证型实验  操作型实验  科研设计型实验  考核制度
文章编号:1007-0079(2002)04-0100-04
修稿时间:2002-08-12
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