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基于移动互联网的高中物理教学探讨
作者单位:
;1.江苏省南通市第二中学
摘 要:
在高中物理教学过程中,教师需要在移动互联网环境下组织课前预习活动、创设高中物理教学情境、构建师生互动课堂、组织学生进行自主探究式学习、开展物理网络视频教学,并在课后布置基于网络的课后作业,从而不断提高物理教学质量,构建起新型高效的物理教学模式。
关 键 词:
移动互联网
高中物理教学
教学模式
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