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让导入充满智慧,让课堂充满生机——论小学语文作文课堂导入策略
作者单位:
;1.河北省固安县第二小学
摘 要:
作文教学在小学语文教学过程中占据着非常重要的位置,对语文成绩的提升也有着直接的影响。因此,小学语文教师在指导学生作文时,应该营造轻松愉悦的课堂氛围,增加课堂趣味性,培养学生个性,从而促使学生创作出具有个性的作文。
关 键 词:
小学作文
课堂导入
策略
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