化工原理课程的教学改革与实践 |
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引用本文: | 卫艳新,许俊翠.化工原理课程的教学改革与实践[J].广州化工,2019,47(10). |
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作者姓名: | 卫艳新 许俊翠 |
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作者单位: | 合肥师范学院化学与化学工程学院,安徽合肥,230061;合肥师范学院化学与化学工程学院,安徽合肥,230061 |
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基金项目: | 2017年度合肥师范学院质量工程教学研究一般项目 |
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摘 要: | 以培养出更满足市场需求的应用型人才为目标,本文探讨了化工原理课程的教学方法改革。根据专业精选了课程教学内容,将线上与线下的教学有机结合、"一题多解"的习题课、类比与归纳总结相结合渗透科研思想等多种的教学方法引入化工原理的课程教学中,激发了学生主动学习化工原理课程的兴趣,提高了学生的创新思维能力,加强了学生的工程思维意识。
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关 键 词: | 化工原理 教学方法 教学内容 |
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