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浅议高校分析化学实验课程教学模式改革
引用本文:凌平华,高峰.浅议高校分析化学实验课程教学模式改革[J].广州化工,2019,47(7).
作者姓名:凌平华  高峰
作者单位:安徽师范大学化学与材料科学学院,安徽 芜湖,241002;安徽师范大学化学与材料科学学院,安徽 芜湖,241002
摘    要:分析化学实验课程是化学类专业人才培养方案中一门核心课程。为适应新时代高校化学类专业人才培养需求,本文针对当前高校分析化学实验课程教学中存在的问题,从教学模式、考核方法以及科研训练等方面提出了相应的改革思路,进而提高教学效果。在教学中,通过各个环节的培养和训练,学生能够正确和熟练掌握分析化学实验技能和基本操作,同时培养严谨的学习态度,增强创新能力,提高科学素养,加强思考和解决问题的能力。

关 键 词:分析化学实验  教学模式  教学理念
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