浅谈新课程理念下高中英语课堂教学的导入

导入是一节课的开始,也是教师进行教学活动的开始,它直接影响到整节课的效率。传统注入式的知识教学法,就很难抓住学生的心,因而必须重视英语课导入的艺术化,运用多种导入手段,激发学生学习的兴趣,使学生能主动参与教学过程,为整节课作好开路先锋,从而更好地引导他们走入课堂,完成教学任务。