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巧用多媒体 优化英语课堂教学
引用本文:
金燕.巧用多媒体 优化英语课堂教学[J].中国信息技术教育,2010(8):96-96.
作者姓名:
金燕
作者单位:
江苏省吴江市实验小学
摘 要:
多媒体技术以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,能极大地活跃教学气氛,充分调动学生学习英语的兴趣和积极性,有利于培养学生自主学习的能力,优化了小学英语课堂教学.
关 键 词:
多媒体技术
课堂教学
英语
优化
巧用
自主学习
图文并茂
教学气氛
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