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面向岗位胜任力的网络工程专业实践教学体系构建
引用本文:赵海勇,李成友,于承敏.面向岗位胜任力的网络工程专业实践教学体系构建[J].计算机时代,2022(1):93-96.
作者姓名:赵海勇  李成友  于承敏
作者单位:聊城大学计算机学院,山东 聊城 252000
基金项目:教育部产学合作协同育人项目“基于实验教学竞赛的网络工程专业学生创新能力培养模式研究”(201901035068);山东省教育科学规划项目“基于思维导图的计算机网络课堂教学模式研究”(YBJ15004);校级重点教改项目“新工科背景下计算机类专业人才培养模式的探索与实践”(G201905)。
摘    要:针对传统以教师为中心的实践教学模式严重限制学生自主学习能力、工程实践能力和创新能力发展的问题,分析地方本科院校网络工程专业实践教学现状;基于工程教育专业认证核心理念,提出网络工程专业岗位胜任力模型以及面向岗位胜任力的实践教学体系。实践结果表明,该教学体系能显著提高实践教学质量。

关 键 词:网络工程  实践教学  岗位胜任力模型  创新能力  工程教育认证

Construction of post competency oriented practical teaching system of network engineering specialty
Zhao Haiyong,Li Chengyou,Yu Chengmin.Construction of post competency oriented practical teaching system of network engineering specialty[J].Computer Era,2022(1):93-96.
Authors:Zhao Haiyong  Li Chengyou  Yu Chengmin
Affiliation:(School of Computer science and Technology Liaocheng University,Liaocheng,Shandong 252000,China)
Abstract:
Keywords:network engineering  practical teaching  post competency model  innovation ability  Engineering Education Accreditation
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