数控加工实训教学法的探讨与实践

随着高等职业教育改革的发展和推进，基于工作过程的、工学结合的高等职业教育课程的改革和建设必将成为此次改革的核心内容和最终目标。而课程改革和建设的关键则是：教学资源、教学组织、教学方法、教学评价等。本文就《数控加工实训》的教学方法进行了一系列的摸索与探讨。