高校体育课教学质量分析探究 |
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引用本文: | 吕成龙.高校体育课教学质量分析探究[J].文体用品与科技,2012(18):77. |
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作者姓名: | 吕成龙 |
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作者单位: | 东北石油大学秦皇岛分校 河北 秦皇岛 066000 |
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摘 要: | 高等院校肩负着培养人才的重任。大学生身心健康的好坏,直接关系到我国国民的综合素质及国家在世界政治、经济、科技等领域中的竞争能否取胜。要贯彻落实素质教育、健康体育、终身体育、个性教育等指导思想,培养学生的体育能力,逐步形成终身从事体育锻炼的习惯,应提高高校体育教学质量。体育教育不仅让学生掌握一定的知识和技能,还为学生终身体育教育打下良好的基础。随着生活水平的提高,生活节奏的加快,尤其是现代化生产方式和社会竞争日益激烈,大学生面临着越来越大的压力。
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关 键 词: | 体育课 教学 心理素质 |
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