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邓萃英的高等教育思想与实践
引用本文:谢长法,徐浩真. 邓萃英的高等教育思想与实践[J]. 现代大学教育, 2019, 0(3): 63-69
作者姓名:谢长法  徐浩真
作者单位:西南大学教育学部;北京中公未来教育咨询有限公司
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“黄炎培年谱长编”,项目编号:BOA170037
摘    要:邓萃英是我国近代著名的教育家,20世纪20年代,他曾担任北京高等师范学校、厦门大学和河南中山大学校长。在长期的高等教育实践活动中,形成了极富特色的高等教育思想。邓萃英不仅倡导并注重高师学生有关学科知识和学科兴味的培养,加强道德教育和卫生教育,改进教学方法,倡行北京高师改办“师范大学”,力促北京高师男女同校,主张无论是高师还是普通大学,均应大兴学术研究,加强图书馆设施建设,实施人格教育,力促道德陶冶。

关 键 词:邓萃英  北京高师  学术研究  人格教育  高等教育思想

Educational Philosophy and Practice of Deng Cuiying(1885-1972)
Xie Changfa,Xu Haozhen. Educational Philosophy and Practice of Deng Cuiying(1885-1972)[J]. Modern University Education, 2019, 0(3): 63-69
Authors:Xie Changfa  Xu Haozhen
Abstract:Xie Changfa;Xu Haozhen
Keywords:
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