| 虚无的对立与事实上的统一——论“教师中心”与“学生中心”的关系 |
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| 引用本文： | 王卉,周序.虚无的对立与事实上的统一——论“教师中心”与“学生中心”的关系[J].有色金属高教研究,2019(3):40-46. |
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| 作者姓名： | 王卉 周序 |
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| 作者单位： | 厦门工学院外语与国际教育学院;厦门大学高等教育发展研究中心 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“我国高等教育内涵发展和质量建设的理论与实践研究”,项目编号:17JJD880009 |
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| 摘 要： | 在历史上,从未有人专门、系统地提出过“教师中心”的教学理念,“教师中心”不过是为了推广“学生中心”而被人为制造出来的一个概念。因此,“教师中心”与“学生中心”之间的“理念对立”其实是虚幻的。“教师中心”更多地存在于实践中,指的是部分教师无力实现良好的教学而表现出来的自己居于中心位置的现象。谁居于“中心”位置其实并不重要,重要的是这样的课堂教学效果究竟好不好。探索一种既让教师教得轻松,又让学生学得便捷的教学方式,应该成为教学研究的追求所在。这种教学能够实现“教师中心”和“学生中心”在事实上的统一。
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| 关 键 词： | 教师中心 学生中心 事实 对立 教学理念 教学效果 统一 |
On the False Dichotomy between "Teacher-centeredness" and "Student-centeredness" |
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| Wang Hui,Zhou Xu.On the False Dichotomy between "Teacher-centeredness" and "Student-centeredness"[J].Modern University Education,2019(3):40-46. |
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| Authors: | Wang Hui Zhou Xu |
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| Abstract: | Wang Hui;Zhou Xu |
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