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| 预习导航,实践本真有效的英语课堂——Lesson 12 The U.S.教学设计 | |
| 引用本文： | 王军,戴萍萍,崔晓婧.预习导航,实践本真有效的英语课堂——Lesson 12 The U.S.教学设计[J].中国信息技术教育,2012(Z1):78-80. |
| 作者姓名： | 王军 戴萍萍 崔晓婧 |
| 作者单位： | 江苏省南京市百家湖小学 |
| 摘 要： | ●创新整合点(一)利用网络——鼓励自学在填写预习方案时,教师提示学生可利用网络等资源,搜集有关美国的相关知识;利用网络等途径搜集资料,让学生将课本学习与网络学习结合,既拓宽了学生的学用渠道,丰富了学生的知识面,又培养了学生的自主学习能力 |
| 关 键 词： | 尊重学生 教师 自主学习能力 预习 设计意图 相关知识 复述课文 主体地位 处理信息 培养 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |