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在小学数学教学中构建有效的师生互动
作者姓名:李芳
作者单位:山西省潞城市育才小学,山西,潞城,047500
摘    要:在小学数学课堂教学中,如果我们重视并善于构建有效的师生互动,那么就能充分发挥这一教学策略的作用,从而实现预期的教学目标,提高课堂学习效益。

关 键 词:师生互动  数学教学  小学  数学课堂教学  教学策略  教学目标  课堂学习
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