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| 理工类通识教育中“课程思政”的探索与思考 | |
| 作者姓名： | 高吉成 李大玉 |
| 作者单位： | 扬州大学机械工程学院 |
| 基金项目： | 江苏省高等教育教改研究课题(编号：2021JSJG316);;扬州大学教学改革研究课题(编号：YZUJX2019-19B); |
| 摘 要： | <正>《高等学校课程思政建设指导纲要》是针对我国高等学校人才全面培养的重要文件,它于2020年5月由教育部颁布。文件指出,在高校建设和发展的过程中,“课程思政”是现阶段的重要政策方针,它对于人才培养有着重要的指导意义。“课程思政”以课程建设为支点,落实立德树人,实现“智育”与“德育”相统一,是习近平新时代高校教学改革的理论与实践探索,其目的在于实施针对全员的全课程和全方位育人。要实现中华民族伟大复兴,教育强国是一个必不可少的基础工程建设, |