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关于高校双语教学之管见
引用本文:张莲,余成波,胡晓倩,陈鸿雁,邢德周.关于高校双语教学之管见[J].重庆工学院学报,2003,17(5):138-140.
作者姓名:张莲  余成波  胡晓倩  陈鸿雁  邢德周
作者单位:重庆工学院电子信息与自动化学院,重庆工学院电子信息与自动化学院,重庆工学院电子信息与自动化学院,重庆工学院电子信息与自动化学院,重庆工学院电子信息与自动化学院 重庆 400050,重庆 400050,重庆 400050,重庆 400050,重庆 400050
摘    要:随着我国加入WTO,双语教学已成为中国课程改革中的一个热点.针对目前双语教学面临的困境,就双语教学的内涵、模式,以及在双语教学中存在的误区等进行了论述,并提出了双语教学实施的途径.

关 键 词:双语教学  模式  目的语  对策
文章编号:1671-0924(2003)05-0138-03
修稿时间:2003年2月25日

On the Bilingual Teaching in Colleges and Universities
ZHANG Lian,YU Cheng-bo,HU Xiao-qian,CHEN Hong-yan,XIN De-zhou.On the Bilingual Teaching in Colleges and Universities[J].Journal of Chongqing Institute of Technology,2003,17(5):138-140.
Authors:ZHANG Lian  YU Cheng-bo  HU Xiao-qian  CHEN Hong-yan  XIN De-zhou
Abstract:With China's entry into the WTO, bilingual teaching has become a hot spot in the course reform in China. This paper discusses the connotations, patterns, and misunderstandings existing in bilingual teaching based on the present difficult situation in bilingual teaching, and puts forward the ways of implementing bilingual teaching.
Keywords:bilingual teaching  pattern  objective language  countermeasure  
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