数控技术专业工学结合教学模式的实践与研究

为了提高学生的实践操作能力，使学生毕业后能马上投入到实践生产中，本文重点介绍了数控专业工学结合教学的意义，结合我校数控专业特点，从理实一体化教学、校内生产性实训、校外生产性实训三个层次构建和实施工学结合教育模式，为学校进一步深化校企合作，提高教育教学质量，具有十分深远的意义。