冷作工专业课实施“做中学，做中教”一体化教学改革及案例评析

中职冷作工专业课教学，创新应用“做中学，做中教”教学模式，是实现培养技能型、实用型人才的重要方式。本文结合调研从学情分析与实施教学策略；整合教材；注重教法与学法；细化教学过程；善于教学反思这五个环节论述了我校对冷作工专业课实施“做中学，做中教”一体化教学改革的工作成效，为中等职业学校冷作工专业课教学的改革和发展提供了现实的借鉴和思考。