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| 提高《高电压技术》课堂效率的探索及教学实践 | |
| 作者姓名： | 陈凡 卞玉萍 |
| 摘 要： | 本文针对实际专业课堂教学中存在的课堂效率低下的现象,根据教学活动的"双主体性"的规律,从教师教和学生学的角度深入分析了课堂效率低下的原因,提出了相应的具体措施,并结合<高电压技术>专业课程作了细致的阐述. |
| 关 键 词： | 课堂效率 双主体 教师 学生 高电压技术 课堂效率 阐述 专业课程 结合 分析 学生 教师 规律 双主体性 教学活动 现象 效率低下 存在 课堂教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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