高职院校思政理念融入专业课程的改革与实践——以“装配式混凝土施工技术”课程为例 |
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作者姓名: | 张永强 |
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作者单位: | 江苏城乡建设职业学院 |
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摘 要: | 高职院校专业课程比较注重专业技能培养,而忽视课程本身所蕴含的思政育人功能。文章通过分析思政教育融入专业课程的原因,以及专业课程思政教学存在的问题,以建工专业核心课“装配式混凝土施工技术”课程思政建设方案为例,从课程定位与设计思路、教学内容选择与安排、教学考核评价等三个方面,探讨该课程思政建设方案的可行性,并引导专业课教师加强课程思政建设,将思政教育全面融入人才培养方案和专业课程。
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关 键 词: | 思政理念课程 思政专业课程 课程思政建设方案 课程思政能力 |
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