新时代地方文化背景下高职学生工匠精神的培育研究

在新时代，文化软实力是精神财富，工匠精神是精神动力，两者融合到一起纳入到高职学生人才培养中，既是落实立德树人根本任务的需要，也是弘扬中华民族优秀文化的需要，更是增强高职学生文化自觉、坚定文化自信、践行工匠精神的需要，鼓舞高职学生提升职业素质、投身家乡建设、成为社会有用的人才的需要。本文以探讨工匠精神的内涵为基础，分析地方文化融入高职学生工匠精神培育中的价值，指出目前人才培养中关于工匠精神提升存在的问题，提出新时代地方文化下高职学生工匠精神培育的对策，从而推进工匠精神的传承，培养德润身、技立世、品高端的人才。