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基于MOOC资源的Python程序设计混合式教学探索
引用本文:汪丽才.基于MOOC资源的Python程序设计混合式教学探索[J].计算机教育,2023(2):206-210.
作者姓名:汪丽才
作者单位:绵阳师范学院传媒学院
基金项目:教育部产学研协同育人项目“大数据与融媒体技术人才培养”(201801083012);
摘    要:分析地方应用型高校基于MOOC资源开展Python程序设计线上线下混合式教学的背景,提出基于MOOC资源的“学讲训赛”一体的线上线下混合教学模式,从学生线上MOOC自学预习、教师线下课堂讲授互动、学生线上习题实践训练、师生备战学科竞赛几方面介绍具体教学实践,最后通过教学效果说明教学模式的有效性。

关 键 词:MOOC资源  混合式教学  Python程序设计  Online  Judge系统
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