地方本科高校计算机专业实践教学体系研究与实施

基于对地方高校生源认知特点和地方高校普遍存在的共性问题分析，提出一种适合地方高校生源认知特点，面向计算机专业人才实践能力培养的实践教学体系，通过对教学实施的跟踪数据分析，说明该体系有助于提高学生专业实践能力，从而提高学生培养质量。