基于OBE教育理念的隐私安全理论课程教学设计 |
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引用本文: | 蔡惠,周剑,吴家皋,孙国梓,桂林卿.基于OBE教育理念的隐私安全理论课程教学设计[J].计算机教育,2023(10):126-130. |
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作者姓名: | 蔡惠 周剑 吴家皋 孙国梓 桂林卿 |
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作者单位: | 南京邮电大学计算机学院 |
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基金项目: | 江苏省高等教育教学改革重点项目(2021JSJG144); |
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摘 要: | 分析隐私安全理论课程教学现状与存在的问题,提出基于OBE教育理念的课程教学设计思路,从教学目标与方案设计、教学实践手段、教学成果评价3个阶段入手,详细介绍每个阶段教学设计的具体实施过程,旨在鼓励教师以自身专业领域知识为向导,以科研反哺教学,以科研训练的思维培养出具有实践创新、学科交叉融合的新型综合性人才。
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关 键 词: | 新工科 隐私计算理论课 OBE 教学改革 科研反哺教学 |
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