新时代工匠精神视域下计算机基础课程教学探索 |
| |
引用本文: | 赵丽琴,易发胜,刘昶.新时代工匠精神视域下计算机基础课程教学探索[J].计算机教育,2023(1):150-153. |
| |
作者姓名: | 赵丽琴 易发胜 刘昶 |
| |
作者单位: | 成都大学计算机学院 |
| |
基金项目: | 教育部产学合作协同育人项目(202002037007,201902257008); |
| |
摘 要: | 对照新时代工匠精神的内涵要求,分析计算机基础课程目前在教学中存在的主要问题,分别从教学目标和内容、教学方法、考核方式及教师自身素质方面提出具体的对策,以期让学生在计算机基础课程学习过程中,除了获得相关知识和计算思维能力,还能逐渐形成精益求精、专注创新的核心素质。
|
关 键 词: | 计算机基础教学 工匠精神 计算思维能力 教学方法 |
|
|