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新时代工匠精神视域下计算机基础课程教学探索
引用本文:赵丽琴,易发胜,刘昶.新时代工匠精神视域下计算机基础课程教学探索[J].计算机教育,2023(1):150-153.
作者姓名:赵丽琴  易发胜  刘昶
作者单位:成都大学计算机学院
基金项目:教育部产学合作协同育人项目(202002037007,201902257008);
摘    要:对照新时代工匠精神的内涵要求,分析计算机基础课程目前在教学中存在的主要问题,分别从教学目标和内容、教学方法、考核方式及教师自身素质方面提出具体的对策,以期让学生在计算机基础课程学习过程中,除了获得相关知识和计算思维能力,还能逐渐形成精益求精、专注创新的核心素质。

关 键 词:计算机基础教学  工匠精神  计算思维能力  教学方法
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