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高职“计算机应用基础”课程教学的现状与对策
引用本文:龙怡瑄.高职“计算机应用基础”课程教学的现状与对策[J].计算机教育,2007(20).
作者姓名:龙怡瑄
作者单位:广东食品药品职业学院基础部
摘    要:本文从学生水平、教学手段、教学内容与学时、教材、实验室、课程评价、教师队伍等方面分析高职非计算机专业的"计算机应用基础"课程教学现状,并对高职非计算机专业"计算机应用基础"课程教学存在问题提出相应的对策。

关 键 词:计算机应用基础课程  高职院校  分层教学  案例教学法  任务驱动教学  评价指标体系
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