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高校杰出学者和优秀教师成长的特征
作者姓名:谢志新
作者单位:浙江林学院
基金项目:浙江林学院2005年科研发展基金资助项目(2351000548).
摘    要:采取分类抽样调查方法,通过对100名高校杰出学者和优秀教师成长的特征进行了初步分析,发现他们在成长过程中存在4种共性特征,即:品学兼优的人格特征、广泛的国外交流、卓越的组织管理能力、独到的学术和教育教学思想。

关 键 词:教师成长  学者  高校  抽样调查方法  组织管理能力  教育教学思想  共性特征  成长过程
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