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掌握古诗“五读法”,轻轻松松学诗词——浅析小学古诗词教学
引用本文:杨楠.掌握古诗“五读法”,轻轻松松学诗词——浅析小学古诗词教学[J].中国科技博览,2010(25):145-146.
作者姓名:杨楠
作者单位:陕西省西安市灞桥区老洞小学,陕西,西安,710038
摘    要:中华文化源远流长,古典诗词在我国文化史上有着不可替代的地位。作为一名小学教师,带领学生走进古典文学的艺术殿堂,体会古诗词的语言美、画面美、意境美、哲学美,是义不容辞的责任。本文从浅谈古诗词教学入手,联系自己在古诗词教学中的方法,针对学生在学习古诗词时出现的问题,以及如何解决这些问题,如何引导学生感受古诗词的深层意境谈谈自己的一些做法,以期与同行们共勉。

关 键 词:古诗词  “五读法”  小学教学
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