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| Unit 9 How many教学设计及点评 | |
| 作者姓名： | 张常娥, 杨文婷[点评人] |
| 作者单位： | [1]北京市昌平区第二实验小学; [2]北京师范大学现代教育技术研究所 |
| 摘 要： | 【教材分析】本节课是北京市义务教育课程改革试验教材先锋英语第一册Unit 9 How many教学内容的第六课时，学生通过本单元的学习，能够掌握句型How many…are there？There is／are…，并能在真实的环境中，尝试应用句型描述事物的数量，本课主要的教学内容为书中Uncle booky＇s story time，意在通过这个小故事，再次复习、巩固本课的重点句型。 |
| 关 键 词： | 教学设计 教材分析 教学内容 改革试验 教育课程 北京市 句型 |
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