激发兴趣大面积提高学习成效——敏特系统使用情况阶段总结 |
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引用本文: | 陕明好,;范晓争.激发兴趣大面积提高学习成效——敏特系统使用情况阶段总结[J].中外电器,2008(1):97-98. |
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作者姓名: | 陕明好 ;范晓争 |
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作者单位: | [1]山西省临汾八中 |
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摘 要: | 在2007年中考、高考中,临汾八中再创辉煌,取得了尧都区第一名的优异成绩。仔细分析,我们认为敏特英语的合理运用在中、高考冲刺阶段大大激发了学生学习英语的兴趣,增强了学生学习的自信心,提高了学生的口语、阅读、听力水平和综合语言应用能力,促进了学生学习方式的转变,从而带动了其他学科的学习。
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关 键 词: | 学习方式 激发兴趣 系统 面积 语言应用能力 听力水平 学生 尧都区 |
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