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杂志ISSN号
基于可用性的课件设计
作者姓名:
李瑞坤
作者单位:
[1]华东师范大学教育信息技术系
摘 要:
课件教学是多媒体计算机辅助教学中应用最广泛的形式之一,但值得注意的是,许多多媒体课件在设计与制作方面不尽人意,主要表现在:(1)用户界面上喧宾夺主,冲淡了主题,分散了学生的注意力,尤其在切换过程中的配音和动画打断了原本流畅的教学过程,影响了教学效果。(2)课件内容上不加选择,将有些并不适合做成课件的课程内容写入课件,如将一些实验操作改用动画演示,造成实验缺乏说服力;
关 键 词:
课件设计
多媒体计算机辅助教学
可用性
动画演示
实验操作
多媒体课件
课件教学
用户界面
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