道德与法治教学中培育学生发展核心素养的行动策略 |
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引用本文: | 赖声振.道德与法治教学中培育学生发展核心素养的行动策略[J].数码设计:surface,2021(4). |
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作者姓名: | 赖声振 |
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作者单位: | 江西省赣州市文清实验学校 |
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摘 要: | 随着以新课程标准为主体的教育体制改革不断深化,素质教育理念成为各科教学的主流趋势,逐渐取代了应试教育理念,使教育部门越来越重视学生学科核心素养的发展。初中道德与法治作为素质教育的重要课程之一,能够帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观,对提高学生的综合素质有着积极作用,因此在初中道德与法治教学中培育学生发展核心素养具有重要意义。
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关 键 词: | 初中道德与法治 核心素养 培养策略 |
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