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浅谈高中生物多媒体教学中的有效性策略
作者姓名:
吴文娟
作者单位:
贵州省凯里学院附属中学黔
摘 要:
多媒体教学是一种新颖的教学方式,即在课堂学习过程中,运用图像、声音、视频等多媒体进行教学。由于生物专业知识具有很强的抽象性,在生物课堂上,运用多媒体教学有助于学生对生物知识的理解,能够把抽象的概念直观呈现在学生面前,提高学生的兴趣,帮助学生学习。
关 键 词:
高中生物
多媒体教学
策略
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