多媒体在高中英语听力训练中的运用--关于一节"高中听力训练课"的案例分析

案例实施为了能更好地提高学生对听力练习的兴趣,我把教学安排在多媒体教室.一方面,多媒体教室空间比较大,便于学生活动;另一方面,改变了以往学生原有的同桌合作关系,使学生有更多的新鲜感.以下是结合一节具体的听力课所进行的案例分析.本次听力材料是人教版高二英语第二十二单元的听力材料,内容是关于巴黎的城市介绍.