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基于任务驱动的《UML建模基础》的课程设计
作者姓名:
陈秀华
作者单位:
福建交通职业技术学院,福建,福州,350007
摘 要:
在国家示范性高职院校建设中,专业课要突出职业能力培养。本文以《UML建模基础》一次课的具体教学设计方案为例,介绍如何基于任务驱动进行教学,从教学内容及教学方法上打破原有的教学模式,以崭新的课程改革思路迎接巨大的变革。
关 键 词:
任务驱动
UML建模
课程设计
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