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大学生学习倦怠与学校适应、积极人格的关系
作者姓名:朱茹华
作者单位:浙江理工大学高教发展研究中心
基金项目:杭州市哲学社会科学规划课题(2013JD19);2014年浙江理工大学党建与思政课题(DS201413Y)
摘    要:通过对杭州四所高校531名大学生调查发现,大学生的积极人格、学校适应对学习倦怠有较大影响。学校适应状况直接影响学习倦怠,积极人格通过学校适应对学习倦怠产生间接影响。在积极人格和学习倦怠之间,学校适应是中介作用因素。效应分析发现,大学生的积极人格和学校适应是影响大学生学习倦怠的主要因素。

关 键 词:大学生  学校适应  积极人格  学习倦怠
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