论新时期高校隐性德育的强化 |
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引用本文: | 滕晓雯,曾长秋.论新时期高校隐性德育的强化[J].有色金属高教研究,2013(5):92-96. |
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作者姓名: | 滕晓雯 曾长秋 |
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作者单位: | 中南大学马克思主义学院 长沙,410083 |
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摘 要: | 在社会主义市场经济条件下,如何进一步加强与改进高校德育工作是一个亟待解决的重大课题。现时奉行的显性德育为主导的德育模式存在弊端和不足,应同时积极、全面地推进与之相辅相成的隐性德育。研究发现,高度重视加强隐性德育共识、创建隐性德育机制、构建隐性德育实践体系并持久坚持在实践中探索推进等四项举措,具有较强的强化功能和重要的实践意义,既是强化隐性德育的有效办法,也不失为改进与加强高校德育的一条可行途径。
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关 键 词: | 高校德育 隐性德育 措施强化 实践体系 |
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