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合理提问 提高效率
作者姓名:徐英俊
作者单位:江苏省丹阳市导墅中心小学
摘    要:提问是课堂教学过程中常用的教学技能。合理运用课堂提问,可以检查学生对新知识的预习情况,对学过的数学概念、原理、结构和功能相适应等知识的掌

关 键 词:课堂教学过程  教学技能  课堂提问  数学概念  课堂气氛  知识  学生  程序化
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