高校内部数学质量保障体系建设的理念与实践——以中国石油大学（北京）为例

不断提高教学质量是高校发展的核心,而教学质量的提高有赖于一套适宜的内部教学质量保障体系。本文从中国石油大学（北京）的实践出发,提出教学质量保障体系构建过程中实施全面质量管理、注重教师激励与指导、发挥师生主体性等理念,通过政策制度保障、师资队伍保障、教学条件保障、“质量文化”保障等方面的措施,实现教学质量持续发展的目标。