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融合知识需求的扩展主题图在E-learning中的应用
引用本文:谭文安,崔林山,唐安琼. 融合知识需求的扩展主题图在E-learning中的应用[J]. 微电子学与计算机, 2012, 29(11): 1-4
作者姓名:谭文安  崔林山  唐安琼
作者单位:1. 南京航空航天大学计算机科学与技术学院,江苏南京210016/上海第二工业大学计算机与信息学院,上海201209
2. 南京航空航天大学计算机科学与技术学院,江苏南京,210016
3. 上海第二工业大学计算机与信息学院,上海,201209
基金项目:国家自然科学基金项目,上海市教委创新重点项目
摘    要:本文针对传统教学中知识滞后学非所用的不足,结合E-learning环境可以便捷更新和获取学习资源的优势,提出一种融合知识需求的扩展主题图在E-learning中的应用方法,其采用Web信息抽取方法从招聘类网站获取知识需求并整合于传统主题图,形成一种扩展主题图模型用于E-learning的学习资源组织与导航,以热点的知识需求引导教育者更新知识体系有针对性的开发组织学习资源,引导学习者开展切实所需目的明确的在线学习.

关 键 词:主题图  在线学习  web信息抽取  知识管理

Integrating Knowledge Requirements into Topic Map for E-learning
TAN Wen-an,CUI Lin-shan,TANG An-qiong. Integrating Knowledge Requirements into Topic Map for E-learning[J]. Microelectronics & Computer, 2012, 29(11): 1-4
Authors:TAN Wen-an  CUI Lin-shan  TANG An-qiong
Affiliation:1 School of Computer Science and Technology,Nanjing University of Aeronautics and Astronautics,Nanjing 210016,China; 2 School of Computer and Information Science,Shanghai Second Polytechnic University,Shanghai 201209,China)
Abstract:
Keywords:topic maps  e-learning  web information extraction  knowledge management
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