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智慧课堂模式下电子类课程思政的研究与实践
引用本文:杜红,杨奕,王玉菡,徐霞.智慧课堂模式下电子类课程思政的研究与实践[J].重庆电力高等专科学校学报,2022(3):41-45+30.
作者姓名:杜红  杨奕  王玉菡  徐霞
作者单位:重庆理工大学电气与电子工程学院
基金项目:2021年度重庆市高等教育教学改革研究项目(212091);;2021年度重庆市高等教育教学改革研究项目(213268);;2020年度重庆市高等教育教学改革研究项目(203340);
摘    要:基于智慧课堂的线上线下教学模式,将育人理念融入电子类课程数字电子技术教学中,设计出适合电子技术课程特点的课程思政教学模式。首先,增强教师的思政意识,提高教师思政能力;其次,找出电子技术与思政教育的契合点,合理设计线上线下教学资源;再次,利用智慧课堂在线上线下引发学生的思考与讨论;最后,通过课程思政学生评价指标来评价课程思政教育的效果,达到教书育人的最终目标,使学生在学习电子技术知识的同时,提高思想道德素质,树立正确的人生观与价值观。

关 键 词:智慧课堂  课程思政  电子技术
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