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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
结合应用型人才培养目标的“数学物理方法”教学探索
作者姓名:
何巍巍
冯瑞姝
刘永皓
韩志友
胡同瑞
作者单位:
大庆师范学院物理与电气信息工程学院;
基金项目:
大庆师范学院教育教学改革项目“应用型专业的《数学物理方法》教学改革探索”(项目编号:JY1258)的研究成果
摘 要:
"数学物理方法"是理工科专业学生一门重要的基础课,具有理论与实践相结合的特征,对培养学生分析问题及解决问题的能力方面有重要作用。基于地方性本科院校应用型人才的培养目标,对"数学物理方法"课程进行了教学改革探索。针对课程的教学思路、教学模式、激发学生兴趣、成绩考核方面,提出了一些改革方法,实现了理论教学与能力培养的统一,对提高教学效果和教学质量,提升学生自主学习能力、创新能力和解决问题能力,实现应用型人才培养目标有较好的促进作用。
关 键 词:
数学物理方法
应用型人才
教学改革
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