创新多元的土力学课堂教学模式探讨

土力学是一门非常重要的专业基础课,课程理论性强,内容较枯燥,计算繁杂,学生学习兴趣不高。为提高学生学习积极性,培养学生能力,更好地适应社会发展的需要,可考虑在教学过程中,借助计算机辅助编程解决繁杂的计算问题;引入案例分析,训练学生解决实际问题的能力;增加设计性、综合性的实验内容,培养学生的创新能力和动手能力;开展工程师进校园活动,帮助学生更好地将理论知识与工程实践相结合。