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电气工程专业工程技术人才培养模式的探索
作者姓名:方如举
作者单位:许昌学院电气信息工程学院;
基金项目:河南省教育厅科技攻关项目(项目编号:14B470011);河南省教育厅科技攻关项目(项目编号:13B470236)的研究成果
摘    要:分析了高等学校在培养人才方面存在的弊端,以及经济发展对电气工程专业领域内工程技术人员的需求。从培养模式和培养标准两个方面提出了电气工程专业工程技术人员在培养过程中的改进方案,从教学方法、教学手段、教学实践环节、考试方式和手段等方面培养学生的工程设计和产品开发实践能力,最后给出了相关的制度支撑和保障措施。通过一个周期的实施,取得了较好的人才培养效果。

关 键 词:人才培养  工程设计  教学改革  双导师制
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