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| 面向复合型人才培养的“工程图学”教学策略探究 | |
| 作者姓名： | 张晓辉 许幸新 |
| 作者单位： | 河南理工大学机械与动力工程学院; |
| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究项目“卓越计划培养模式下机械类专业基础课教学的改革与探索”(项目编号:2012SJGLX127);河南理工大学教育教学改革研究项目“卓越计划培养模式下的《机械制图》教学体系探究”的研究成果 |
| 摘 要： | 从复合型人才培养的必要性出发,分析了工程图学课程培养复合型人才的内涵,提出培养模式的构想,指出须要在构建与学生学习心理、认知结构相适应的工程图学课程体系的基础上,引入实体建模技术的"融入式"教学模式,采用双语辅助课堂教学,建设高素质师资队伍,注重在教学中加强美育引导,渗透情感教育,从而全面强化素质教育。 |
| 关 键 词： | 复合型人才 工程图学 “融入式”教学 素质教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |