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| “两堂”结合下创新和创业人才培养探索 | |
| 引用本文： | 田芃,周峰.“两堂”结合下创新和创业人才培养探索[J].中国电力教育,2014(14). |
| 作者姓名： | 田芃 周峰 |
| 作者单位： | 湖南理工学院物理与电子学院; |
| 基金项目： | 湖南理工学院教学改革研究项目(项目编号:2012B06)的研究成果 |
| 摘 要： | 在工科大学生知识和能力培养实践中,创新和创业是相互促进、辩证统一的。将第一课堂和第二课堂结合,并在"两堂"之中融合创新和创业教育。通过优化第一课堂教学,强化实践教学,培养学生创新能力;通过"两堂"结合,将创业教育引入第一课堂;通过改革考核机制,调动师生积极性,从而培养学生的创新创业能力。 |
| 关 键 词： | 第一课堂 第二课堂 创新和创业 人才培养 |
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