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工科高校实施卓越工程师教育培养计划探析
作者姓名:潘高峰  戴传波  刘艳杰  邹晏秋
作者单位:吉林化工学院化工与材料工程学院,吉林吉林,132022
摘    要:实施卓越工程师教育培养计划是工科高等教育面临的新任务。本文从学生的未来发展和教师的教学工作等角度简要分析了如何实施卓越教育。为了达到卓越工程师教育培养目标,需要不断更新教学理念,改进教学方法,实现有秩序的卓越教育。

关 键 词:卓越  工程  培养  创新
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