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| 通信原理实验教学探讨 | |
| 作者姓名： | 崔文超 龚国强 唐庭龙 魏康林 |
| 作者单位： | 三峡大学计算机与信息学院,湖北 宜昌,443002 |
| 基金项目： | 三峡大学教学研究项目“电子信息类人才素质要素与创新能力培养的研究与实践”，“基于FPGA技术的嵌入式应用型人才培养教学体系的改革与实践” |
| 摘 要： | 针对通信原理实验教学传统实验箱模式和计算机仿真模式存在的弊端，探索出新的逐级提高的三级教学模式。首先进行模块化的验证性实验，然后进行模块功能自主实现的仿真设计型实验，最后上升为结合硬件描述语言和硬件平台的综合设计型实验。教学实践表明，新的教学模式能较好地激发学生的学习兴趣，增强学生的实践动手能力和科技创新能力，有效地提高了通信原理的教学效果。 |
| 关 键 词： | 通信原理 实验教学 教学改革 |