应用物理专业实验课程体系优化与改革探究

分析了中国矿业大学应用物理专业实验教学存在的若干问题，对应用物理专业实验课程全部进行独立设课、淘汰陈旧、简单的实验项目，补充反映学科新进展、新成果的实验项目，依照先易后难、逐级推进原则，构建模块化专业实验课程体系。建议多采用启发式、研讨式、探究式教学方法，针对不同模块实验提出了相应的实验成绩评定方式。