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论教师人格优化的理论思想支撑
引用本文:庞跃辉.论教师人格优化的理论思想支撑[J].重庆工学院学报,2014(4):124-128.
作者姓名:庞跃辉
作者单位:重庆交通大学,重庆400074
基金项目:国家社会科学基金资助项目“教师人格优化系统研究”(11XZX012)研究成果.
摘    要:教师人格优化就是对教师进行良好品格教化。对教师人格优化,需要以马克思主义人的全面发展理论、党的教育方针思想为指导。马克思主义人的全面发展理论、党的教育方针思想是教师人格优化的理论思想支撑。讨论了如何认真学习、深刻领会、积极运用马克思主义人的全面发展理论、党的教育方针思想,提出了如何紧密结合教师人格的现实状态进行教师人格优化的途径。

关 键 词:教师  人格优化  理论支撑
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